走向新世纪的中国画教学

1998年，欣逢中央美术学院校庆80周年。既往岁月，前辈叶浅予先生为中国画系的教学与发展做出了卓越的开创性工作。历任领导和各时期的教授们都在中国画系的建设和教学方向上付出了辛勤努力，亦为今天的工作打下了坚实的基础。

今天我们义不容辞地要在中国画系的传统作风中去发展和调整，我们感觉到了肩上担子的沉重。关于中国画系的教学，新的教学大纲再次明确，基本任务是培养自觉为社会主义服务、为人民服务、德、智、体、美全面发展，有较系统的、并能适应多方面社会需要的中国画专门人才。我们的教学方针是“立足传统、紧跟时代、吞吐古今、涉猎中外、鼓励独创，”继续实行“传统、生活、创作”三结合的教学原则并实施“临摹、写生、创作三位一体”的教学方法。

我十分赞同中国美术教育“向两端（中、西）深入，互补融合”的提法。我们特别强调尊重传统和深入理解传统学习研究传统进一步挖掘传统的学风与教学态度。这是针对当前中国画创作领域的一些忽略传统的倾向，针对中国画艺术愈见欠缺对传统文化精神的深入理悟的风气，针对博大精深的中华传统文化时有遭到轻率否定的价值判断失衡现象，从振兴民族传统、光大传统艺术，为中国画培养未来人才的立场和角度出发所采取的调整方针。也是对学院教学思想的具体执行和探索实践。在临摹教学中，重在推行传统笔墨与生活、传统笔墨与造型，传统笔墨与抒情，传统笔墨与风格、传统笔墨与时代为主要课题的教学思路。在要求学生深入理解传统的同时，致力于培养他们广泛的知识兴趣，以尽可能地提高文化修养与审美的感受力、理解力、判断力。而写生课则重视学生加强中国画的笔墨结构与意象造型的训练与培养，为创作水平的提高做好准备。在社会实践课方面要求师生对社会大自然深入体察，应与大自然同呼吸与人民共命运。各画室开设“中国画创作规律”以及“生活与创作”课，使学生善于将生活素材转换为艺术题材。在创作教学这个重要课程里，重点放在现实主义创作方法与中国传统绘画创作方法的紧密结合，在中西绘画对比分析中展开对中西文化的比较与理解。同时，增加中国画论和传统美学以及有关的文学诗词理论知识课，帮助提高修养和创作能力。近两年以来，中国画系聘请在绘画、理论、创作方面有经验有影响的教师、专家、画家举办讲座，收到了良好的效果。

历史的脚步很快将告别二十世纪。作为中央美术学院的中国画系的教学，理应肩负起迈向新世纪、承续和转型的历史使命，为中国画事业尽自己的责任。我们非常重视确定和统一教学思想，调动全系教师发挥才智，开拓思路，在具体的教学工作中紧密配合教学大纲去讲授相关课程。概括而言，我们鼓励创作将中国画置放在中国人文精神的传统大背景中，具有时代气息、现代思想、生活感受、传统意蕴、个性创造力的作品。我们期待着在未来的中国画系教学上，展现一个更加纯净的学术空间并采撷到更加丰实的教学成果。